你现在的位置:
网站首页 > 教育科研 > 教育成果

重视教育科研,提升专业素养
来源:东莞市粤华学校 作者:赵碧源 发表时间:2017-11-15 03:52:55 点击次数:


教而不研则浅,研而不教则空。教育科研引领学科教研,教育科研是促进教师专业化发展的有效途径,也是学校持久发展的不竭动力。几年来,粤华学校小学部全体教师在萧欣粦校长的引领下,始终坚持以课题研究为抓手,扎实开展各项教科研工作,通过教育科研促进教师的专业发展,以教师自己的专业发展促进学生素质的发展,取得了显著成效。

21.jpg

手捧奖状,满满的喜悦

在2017年广东省教育学会小学教育专业委员会第31届年会上,在以“科学构建学校课程,全面推动学生综合素养发展”为主题的广东省小学教育优秀论文评选活动中,我校小学部选送的6篇论文均斩获大奖!其中,谢菊花老师撰写的《构建小学英语思维导图“慧”阅读课程——助推小学生英语核心素养的发展》论文荣获一等奖,赵旭主任撰写的《多元组合让大课间活动丰富起来》论文、杨晴曼老师撰写的《拓宽劳动教育渠道,提高学生的综合素养》论文、黄蕊老师撰写的《探究班级微格管理模式,促进小学生综合素养发展——小组管理制在小学班级管理中的优势与实践》论文、高旭娟老师撰写的《构建分层教学模式,促进学生数学素养发展——浅谈小学数学高效课堂之分层教学》论文、赵碧源老师撰写的《浅谈我校创新体育类校本课程对学生综合素质的积极影响》论文荣获二等奖。

22.jpg

教师的专业成长来自于不断的探索与积累,教师的教育思想来自于不断的归纳与提升。衷心地祝愿更多的粤华老师走进专家型、智慧型老师的行列!

主编:常祖平

编辑:赵碧源

执行美编:黄达成